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【学术讲座】张涛甫:传播转型与新宣传

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6月6日早8点,复旦大学新闻学院执行院长张涛甫老师在我院北区录播教室为同学们进行了题为“传播转型与新宣传”的讲座,本次讲座由柯泽老师主持。

 

      当下,互联网的崛起改写了传播格局,倒逼宣传理念、框架、模式以及战术的系统性变革,我们更需要运用科学的逻辑和方法,对人们的态度和行为进行影响和引导。“新宣传”就是这种新语境下宣传理念、策略和技术路线的转变。张涛甫老师从三个层面为同学们进行了详细的讲解。


 

一、传播格局与转型

 
    “理解宣传,就要理解互联网。”张涛甫老师指出,互联网是当下中国最大的社会变量,这一变量引发了传播革命,使主流舆论场和民间舆论场开始分化,改变了新闻宣传的既定模式。互联网具有“技术活性”,能够释放传播能量,改变原先政治权力结构与传播权力结构之间的平衡,引发权力转移,打破原先由传统媒体以及传统权力主体主导的传播格局。




 

二、重建共识

 

 

 

在互联网崛起之前,社会、政治和媒体的结构是同步的,互联网的崛起解构了主流媒体的游戏规则,使主流媒体失去舆论主导权,消解社会共识。

重建共识需要引导舆论,而舆论的背后是社会心态。中国当下具有信仰缺失、娱乐至死、习惯性怀疑等社会心态,体现了一种“中产焦虑”,舆论治理重点要关注社会心态的疏导。

张涛甫老师联系当前的“标题党”现象,解释了信息传递中的“关注—理解—认同”模式,指出赢得信息的第一落点是非常重要的。宣传要做到把群体的价值取向进行精确导入,统一思想、凝聚力量,既要面对老问题,也要迎接新挑战。


 

三、新时代、新宣传

 
 

 

顶层设计、抢占入口、把握规律和宣传技巧是新时代宣传的重要出发点和落脚点。执政党应该成为意识形态的领导者、社会心态的引导者、社会情绪的疏导者和中国话语的主导者,在宣传中做到要胸怀大局、把握大势、因事而谋、应势而动、顺势而为。

张涛甫老师以人民日报和澎湃新闻为例,强调要靠主流媒体和新型主流媒体,打造舆论引导的主战场。要加大对新媒体的管控力度,对新媒体的行为规范作出严格要求。

“宣传是对人心的把握,”张涛甫老师说到,选择性关注、选择性理解、选择性记忆是人的心理机制,要学会将传播者的特征、讯息的内容、受众的特点等进行划分,做到可视化、故事化、有代入感、讲概念、讲逻辑的宣传。   


 
 
尾声
 

 

柯泽老师对张涛甫老师的精彩讲座进行了总结和感谢,指出在新时代中,宣传的战略和语境等发生变化,新宣传要从“心”出发,注重社会心态的引导,塑造认同的“同心圆”。在新时代的宣传中,新闻传播专业的同学们也要承担自己的责任与使命。